Departamento Psicopedagógico
Contamos con una especialista en Psicología Infantil y una asistente de manera permanente que nos permite conocer el potencial del niño y detectar de forma temprana posibles dificultades que pudieran influir en su posterior desempeño a nivel primario.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
1.- En las capacidades motrices se evalúa:
- El equilibrio
- La flexibilidad motriz y
- Intensidad, coordinación y adaptación de los movimientos dentro de las coordenadas espacio- tiempo
2.- En las Capacidades cognitivas se evalúa:
- La comprensión y representación de la realidad
- Resolución de problemas
- Comunicación a través de distintos medios.
3.- Ingresa a las aulas y registra comportamientos y actitudes de los niños en su día a día de enseñanza e incluso en horas de recreo.
4.- Coordinación permanente con las misses para detectar cambios de conducta y de estado de ánimos de los niños, los niños son derivados al dpto. psicológico.
5.- Se lleva un registro de cada niño y según sus evaluaciones la Srta. Psicóloga cita a los padres para explicarles el resultado de sus evaluaciones personales y orientarlos. Se trabaja con los padres y sus niños de manera individualizada.
TIPOS DE EVALUACIÓN
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- Evaluaciones individuales:
- Evaluación Integral:
- Habilidades básicas del aprendizaje (atención, concentración, memoria, percepción, pensamiento, orientación espacial y temporal )
- Habilidades específicas del aprendizaje (lectura, escritura, comprensión de lectura, hábitos de estudio y operatoriedad).
- Psicomotricidad y lenguaje
- Desarrollo socioemocional (organización familiar y personalidad)
- Evaluación de trastornos del desarrollo:En esta evaluación se establecen indicadores de:
- Trastornos del espectro autista
- Trastornos de déficit de atención con hiperactividad)
- Evaluación Emocional:Incluye evaluación de Personalidad y familia.
- Evaluación cognitiva:Incluye la evaluación de inteligencia y aprendizaje
- Evaluación de Aprendizaje:Incluye evaluación de:
- Habilidades básicas del aprendizaje (atención, concentración, memoria, percepción, pensamiento, orientación espacial y temporal )
- Habilidades específicas del aprendizaje (lectura, escritura, comprensión de lectura,operatoriedad y hábitos de estudio.
- Evaluación de Lenguaje:Evaluación de lenguaje comprensivo y expresivo.
- Evaluación ocupacional: Incluye:
- Desarrollo motor motricidad gruesa y fina