Psicología Infantil

Evaluación Permanente
  • Departamento Psicopedagógico

    Contamos con una especialista en Psicología Infantil y una asistente de manera permanente que nos permite conocer el potencial del niño y detectar de forma temprana posibles dificultades que pudieran influir en su posterior desempeño a nivel primario.

    METODOLOGIA DE TRABAJO

    1.- En las capacidades motrices se evalúa:

    • El equilibrio
    • La flexibilidad motriz y
    • Intensidad, coordinación y adaptación de los movimientos dentro de las coordenadas espacio- tiempo

    2.- En las Capacidades cognitivas se evalúa:

    • La comprensión y representación de la realidad
    • Resolución de problemas
    • Comunicación a través de distintos medios.

    3.- Ingresa a las aulas y registra comportamientos y actitudes de los niños en su día a día de enseñanza e incluso en horas de recreo.

    4.- Coordinación permanente con las misses para detectar cambios de conducta y de estado de ánimos de los niños, los niños son derivados al dpto. psicológico.

    5.- Se lleva un registro de cada niño y según sus evaluaciones la Srta. Psicóloga cita a los padres para explicarles el resultado de sus evaluaciones personales y orientarlos. Se trabaja con los padres y sus niños de manera individualizada.

     

    TIPOS DE EVALUACIÓN

    • Evaluaciones individuales:
    • Evaluación Integral:
    • Habilidades básicas del aprendizaje (atención, concentración, memoria, percepción, pensamiento, orientación espacial y temporal )
    • Habilidades específicas del aprendizaje (lectura, escritura, comprensión de lectura, hábitos de estudio y operatoriedad).
    • Psicomotricidad y lenguaje
    • Desarrollo socioemocional (organización familiar y personalidad)
    • Evaluación de trastornos del desarrollo:En esta evaluación se establecen indicadores de:
    • Trastornos del espectro autista
    • Trastornos de déficit de atención con hiperactividad)
    • Evaluación Emocional:Incluye evaluación de Personalidad y familia.
    • Evaluación cognitiva:Incluye la evaluación de inteligencia y aprendizaje
    • Evaluación de Aprendizaje:Incluye evaluación de:
    • Habilidades básicas del aprendizaje (atención, concentración, memoria, percepción, pensamiento, orientación espacial y temporal )
    • Habilidades específicas del aprendizaje (lectura, escritura, comprensión de lectura,operatoriedad y hábitos de estudio.
    • Evaluación de Lenguaje:Evaluación de lenguaje comprensivo y expresivo.
    • Evaluación ocupacional: Incluye:
    • Desarrollo motor motricidad gruesa y fina

     

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